S001
Cruda sorte!
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残酷的[ˈkruːda]
命运[ˈsɔrte]
整句中文
残酷的命运！
词音：词音：sorte 的 o 为开口 [ɔ]，教学读法。歌唱：呼语起句，句首重音强，带延长感；声乐自本册自数第3小节进入。
衔接：先将“Cruda sorte”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：呼语起句，句首重音强，带延长感；声乐自本册自数第3小节进入
残酷命运
Cruda sorte!
Calm Woman（沉静温和）范读 · 整句0.5–1.0倍速 · 重复间隔1秒。点击蓝色单词可独立范读，逐词范读按本句词序连播。
作品卡片
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 歌剧／作曲家 | 《阿尔及尔的意大利女郎》（L'italiana in Algeri）／罗西尼（Gioachino Rossini） |
| 唱段／角色 | 《残酷命运》（Cruda sorte!）／伊莎贝拉（Isabella） |
| 语言 | 意大利语 |
歌剧背景
罗西尼的两幕喜歌剧，剧本由安杰洛·阿涅利编写，一八一三年五月二十二日首演于威尼斯圣贝内代托剧院。阿尔及尔贝伊穆斯塔法厌倦了顺从的后宫，决定把妻子艾尔维拉转嫁给意大利奴隶林多罗，自己另娶一位意大利姑娘，并命海盗船长哈利限期为他寻来。林多罗并不想要这桩婚事，他日夜思念的恋人伊莎贝拉，正为寻找他而乘船来到阿尔及尔，船只在风暴中失事，伊莎贝拉与同行者塔代奥被冲上海滨。伊莎贝拉先稳住塔代奥的嫉妒，假称他是自己的舅父，两人一同被俘入宫。宫中林多罗与艾尔维拉都不愿接受贝伊安排的婚姻，贝伊却以为自己一箭双雕：既甩掉了旧妻，又得到了新欢。伊莎贝拉入宫后并不急于相认，而是以机智周旋于贝伊与众人之间：她迎合贝伊的虚荣，夸赞他的宫廷，又不动声色地把林多罗要到自己身边为奴，借机传递消息。第二幕她设下假授勋仪式，以所谓意大利骑士团的荣誉迷惑贝伊与朝臣，趁众人醉酒行礼之际，与林多罗及一众意大利奴隶乘船逃回意大利。伊莎贝拉的胜利不靠武力也不靠偶然：她先稳住同伴，再利用贝伊的好色与虚荣，把对方的宫廷礼仪变成逃跑的掩护。林多罗与艾尔维拉的副线让全剧不只是女主角的独角戏，两个被安排婚姻的人同样在拒绝。喜剧的笑点集中在身份错位与礼仪颠倒上，但不能因此把阿尔及尔宫廷写成单纯的野蛮背景：贝伊的权力、奴隶制度与后宫秩序，正是伊莎贝拉必须周旋、也最终得以利用的现实前提。
作品背景
第一幕第2场的海滨上，伊莎贝拉乘坐的船只在风暴中失事，她与同行者塔代奥被冲上阿尔及尔的海岸。这是她在第一幕第2场的入场短歌，唱于失事之后、被俘之前，同行者塔代奥此时也在海滨。她开口唱出的第一句就是对命运的斥责：残酷的命运啊，专横的爱情啊，你们把我抛到这陌生的海岸，打断了我寻找恋人林多罗的旅程。歌词前半向缺席的林多罗倾诉，只为你一人，我才落入险境，又问上帝谁能给她忠告、谁能安慰她；合唱在一旁插一句这是给穆斯塔法的美味，以旁观讥讽打断了她的哀叹。后半她转而对自己说要镇定、不要再惊慌害怕，现在是鼓起勇气的时候，人们将看到她是谁，她凭经验懂得如何驾驭男人、掌握局面，命运可以把她抛上陌生的海岸，却不能让她束手就擒。这首短歌的戏剧功能正在于这个转折：它不是伊莎贝拉的认输，而是她的自我收束，从失事者的惊慌迅速切换为入宫者的姿态。唱完之后，海盗船长哈利带人将两人俘获，伊莎贝拉假称塔代奥为舅父，两人一同被带入贝伊宫廷，她的机智周旋从此展开。声部口径须分开说：首演角色表列伊莎贝拉为女低音，现代常由女中音演唱，统考列入女中音曲目是选曲口径，不是原定声部定论。短歌的体裁须说清：它不是一首完整的独白咏叹调，而是伊莎贝拉的入场短歌，前半哀叹、后半快板转折，合唱插句不是伊莎贝拉的自言自语，而是旁观者的讥讽，演唱者须唱出哀叹被打断、再由自己收束的转折。
谱本与音乐范围
印刷页102–108，共7页；本册连续编号92小节（本册定位编号第1–92小节，本册不印小节号，不得冒称花城版指定版本编号）。F大调，调号一个降号。拍号4/4，谱面印数字4/4，非C记号。速度：Andante起，p.104转Allegro，p.105转Moderato，p.107第3系统第2小节（本册连续编号第75小节）起poco più。无前置宣叙调；钢琴引子第1–2小节后声乐进入，首句为Cruda sorte!；末句felicità!在p.108唱出，其后钢琴尾奏以延长记号全音符和弦收束全曲。
音乐结构
- Andante（第1–28小节，p.102–104）。钢琴引子第1–2小节（第2小节为延长记号和弦），声乐自第3小节进入；第27–28小节为延长记号收束（含整小节休止小节，独立计）。
- Allegro（第29–43小节，p.104–105）。第29–32小节为钢琴引子（无声乐）；声乐自第33小节进入（Quà ci vuol disinvoltura）；第43小节为延长记号休止小节。
- Moderato（第44–74小节，p.105–107）。自第44小节起，钢琴多为断奏重复和弦；第67–74小节为 bramano／chiedono 段前半。
- Moderato，poco più（第75–92小节，p.107–108）。自第75小节（p.107第3系统第2小节，谱面标 p poco più）起，至第92小节延长记号全音符和弦收束。
全曲按歌词可分为三段：Andante段先斥命运与爱情、向缺席的林多罗倾诉并反复追问谁能安慰（S001–S014）；Allegro段转为自令镇定、鼓起勇气（S015–S019）；Moderato段先凭经验立论、再以 bramano／chiedono 组合与 felicità 收束（S020–S037）。所有实际唱出的重复均已另列成句，不得只写“重复”。
节奏与织体
Andante段钢琴以和弦齐奏与分解音型为主，多次出现延长记号收束与整小节休止小节，声乐以呼语与追问句为主，句间留有停顿。Allegro段钢琴先以引子转入快板，声乐进入后节奏紧凑，短句叠进。Moderato段钢琴多为断奏重复和弦，声乐在平稳的伴奏上先作论断（Già so per pratica），再以 sì 的叠入与 bramano／chiedono 的组合推向高潮；poco più 段起速度稍快，felicità 的多次重复构成收束。
主要和声及戏剧关系
主调为 F 大调，调号一个降号，开头与结尾均可由钢琴的 F 主和弦确认。第一段的呼语、停顿和临时变化音加强怨叹，不能把临时音直接当作转调。Andante 收束后，Allegro 的钢琴引导与紧密语流使人物从哀叹转向自令镇定；Moderato 中的断奏和弦托住“凭经验”的判断。末尾以主属关系及 F 大调主和弦收住，使最后的 felicità 从追问转为自信的宣告。
完整歌词、译意与发音
S001S002S003S004S005S006S007S008S009S010S011S012S013S014S015S016S017S018S019S020S021S022S023S024S025S026S027S028S029S030S031S032S033S034S035S036S037
S002
amor tiranno!
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爱情[aˈmor]
暴君、暴虐的[tiˈranno]
整句中文
暴虐的爱情！
词音：词音：amor 为 amore 的截尾，末尾 r 须送气收住。歌唱：tiranno 的 rr 延长，作愤慨的呼语。
衔接：amor 为 amore 的截尾，末尾 r 须送气收住
歌唱：tiranno 的 rr 延长，作愤慨的呼语
S003
questo è il premio di mia fé!
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这个[ˈkwesto]
是[ɛ]
（定冠词）[il]
奖赏、回报[ˈprɛːmjo]
……的[di]
我的[ˈmiːa]
忠贞、信义[fe]
整句中文
这就是对我忠贞的回报！
词音：衔接：questo è il 连读 [ˈkwesto‿ɛ il]。词音：fé 为 fede 的截尾，读闭口 [fe]（教学读法），与开口 [fɛ] 区分。
衔接：questo è il 连读 [ˈkwesto‿ɛ il]
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S004
non v'è orror, terrore, né affanno,
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不[non]
有（无人称）[vɛ]
恐怖[orˈror]
惊骇[terˈroːre]
也不[ne]
忧苦、气喘[afˈfanno]
整句中文
没有恐惧，没有惊骇，也没有忧苦，
词音：词音：v'è 是 vi è 的省音；orror 为 orrore 的截尾。衔接：né affanno 连读 [ne afˈfanno]。
衔接：v'è 是 vi è 的省音；orror 为 orrore 的截尾。 né affanno 连读 [ne afˈfanno]
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S005
pari a quel ch'io provo in me.
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同样的、可比的[ˈpaːri]
与[a]
那[kwel]
我所……的[ˈki.o]
感受[ˈprɔːvo]
在……中[in]
我[me]
整句中文
没有恐惧或苦痛能比得上我此刻所受。
词音：pari a 为两词：[ˈpari a]，不读作名词 paria。
衔接：pari 的末元音与 a 连贯相接；a 引出 quel ch’io provo in me。
歌唱：表达“没有什么能比得上我此刻的痛苦”，在整句重心上保持比较关系，不在 pari 后切断句意。
S006
Per te solo, o mio Lindoro,
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为了[per]
你[te]
只[ˈsoːlo]
啊（呼语）[o]
我的[ˈmiːo]
林多罗（人名）[linˈdoːro]
整句中文
只为了你，我的林多罗，
词音：词音：Lindoro 重音在 -do-，为专名，读音教学读法。歌唱：此句向缺席的林多罗倾诉，不是与在场人对话。
衔接：先将“Per te”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：此句向缺席的林多罗倾诉，不是与在场人对话
S007
io mi trovo in tal periglio!
重复间隔1秒
我[ˈiːo]
我自己[mi]
发现、处于[ˈtrɔːvo]
在[in]
这样的[tal]
危险[peˈriʎʎo]
整句中文
我竟身陷这样的险境！
词音：词音：periglio 的 gli 读 [ʎʎ]；trovo [ˈtrɔːvo]（开口o）。衔接：mi trovo in 连读。
衔接：periglio 的 gli 读 [ʎʎ]；trovo [ˈtrɔːvo]（开口o）。 mi trovo in 连读
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S008
da chi spero, oh Dio, consiglio,
重复间隔1秒
从、向[da]
谁[ki]
我希望、求[ˈspɛːro]
啊[ɔ]
神、天[ˈdiːo]
主意、劝告[konˈsiʎʎo]
整句中文
我向谁求主意呢，啊，天哪，
词音：词音：consiglio 的 gli 读 [ʎʎ]。歌唱：oh Dio 为感叹插入语，句末逗号，语气未收束。
衔接：consiglio 的 gli 读 [ʎʎ]
歌唱：oh Dio 为感叹插入语，句末逗号，语气未收束
S009
oh Dio, consiglio?
重复间隔1秒
啊[ɔ]
神、天[ˈdiːo]
主意、劝告[konˈsiʎʎo]
整句中文
啊，天哪，主意呢？
词音：歌唱：谱面把“oh Dio, consiglio?”单独重问一次，问句上扬后收住。
衔接：先将“oh Dio”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：谱面把“oh Dio, consiglio?”单独重问一次，问句上扬后收住
S010
Chi conforto mi darà?
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谁[ki]
安慰[konˈfɔrto]
给我[mi]
将给[daˈra]
整句中文
谁能给我安慰？
词音：词音：darà 重音在末音节；conforto 的 o 为开口 [ɔ]（教学读法）。歌唱：此句谱面无逗号，与 S014 的“Chi conforto, mi darà?”断句不同。
衔接：darà 重音在末音节
歌唱：此句谱面无逗号，与 S014 的“Chi conforto, mi darà?”断句不同
S011
da chi spero, oh Dio, consiglio?
重复间隔1秒
从、向[da]
谁[ki]
我希望、求[ˈspɛːro]
啊[ɔ]
神、天[ˈdiːo]
主意、劝告[konˈsiʎʎo]
整句中文
我向谁求主意呢，啊，天哪，
词音：歌唱：与 S008 同词重唱，句末改为问号，语气更迫切。
衔接：先将“da chi”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：与 S008 同词重唱，句末改为问号，语气更迫切
S012
Chi conforto mi darà?
重复间隔1秒
谁[ki]
安慰[konˈfɔrto]
给我[mi]
将给[daˈra]
整句中文
谁能给我安慰？
词音：歌唱：与 S010 同词重唱；mi 在此为“给我”，不作“我自己”解。
衔接：先将“Chi conforto”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：与 S010 同词重唱；mi 在此为“给我”，不作“我自己”解
S013
da chi spero, oh Dio, consiglio?
重复间隔1秒
从、向[da]
谁[ki]
我希望、求[ˈspɛːro]
啊[ɔ]
神、天[ˈdiːo]
主意、劝告[konˈsiʎʎo]
整句中文
我向谁求主意呢，啊，天哪，
词音：歌唱：第三遍，接 p.104 的 S014 收束 Andante 段。
衔接：先将“da chi”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：第三遍，接 p.104 的 S014 收束 Andante 段
S014
Chi conforto, mi darà?
重复间隔1秒
谁[ki]
安慰[konˈfɔrto]
给我[mi]
将给[daˈra]
整句中文
谁能给我安慰？
词音：歌唱：谱面在 conforto 后加逗号，断句与 S010、S012 不同；其后为延长记号休止小节，Andante 段在此收束。
衔接：先将“Chi conforto”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：谱面在 conforto 后加逗号，断句与 S010、S012 不同；其后为延长记号休止小节，Andante 段在此收束
S015
Quà ci vuol disinvoltura,
重复间隔1秒
这里[kwa]
（此处为无人称结构）[tʃi]
需要[vwɔl]
从容、洒脱[dizinvɔlˈtuːra]
整句中文
这里需要从容自若，
词音：词音：Allegro 段开始；ci vuole 为“需要”的固定结构；disinvoltura 的 s 在元音间读 [z]（教学读法）。特殊写法：Quà 带重音符号，为旧式写法，今作 qua，按谱面保留。
衔接：Allegro 段开始；ci vuole 为“需要”的固定结构；特殊写法：Quà 带重音符号，为旧式写法，今作 qua，按谱面保留
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S016
non più smanie, né paura:
重复间隔1秒
不[non]
再[pju]
烦躁、焦躁[ˈzmanje]
也不[ne]
害怕[paˈuːra]
整句中文
别再烦躁，也别害怕：
词音：词音：smanie 的 s 在 m 前读 [z]（教学读法）；paura 三个音节 [paˈuːra]（教学读法）。
衔接：先将“non più”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S017
su, coraggio, è tempo adesso:
重复间隔1秒
起来、来[su]
勇气[koˈraddʒo]
是[ɛ]
时间[ˈtɛmpo]
现在[aˈdɛsso]
整句中文
来，鼓起勇气，现在正是时候：
词音：词音：coraggio 的 gg 在 i 前读 [ddʒ]（教学读法）；è 为 essere 变位表 è（开口 [ɛ]，）。衔接：è tempo adesso 连读。
衔接：è 为 essere 变位表 è（开口 [ɛ]，）。 è tempo adesso 连读
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S018
or chi sono si vedrà,
重复间隔1秒
现在[or]
谁[ki]
是[ˈsoːno]
（无人称被动标记）[si]
将看见[veˈdra]
整句中文
现在我是什么人，自会见分晓，
词音：词音：or 为 ora 的截尾；si vedrà 为“将会看到、见分晓”的无人称结构。歌唱：此句在 p.105 第1系统先以“drà,”收束，随后全句再唱一次（S019），
衔接：or 为 ora 的截尾；si vedrà 为“将会看到、见分晓”的无人称结构
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S019
or chi sono si vedrà.
重复间隔1秒
现在[or]
谁[ki]
是[ˈsoːno]
（无人称被动标记）[si]
将看见[veˈdra]
整句中文
现在我是什么人，自会见分晓。
词音：歌唱：与 S018 同词全句重唱，句末为句号，Allegro 段在此收束，其后为延长记号休止小节。
衔接：先将“or chi”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：与 S018 同词全句重唱，句末为句号，Allegro 段在此收束，其后为延长记号休止小节
S020
Già so per pratica qual sia l'effetto
重复间隔1秒
已经[dʒa]
我知道[sɔ]
通过[per]
经验、实践[ˈpraːtika]
什么样的[kwal]
是（虚拟式）[ˈsiːa]
效果[lefˈfɛtto]
整句中文
我已经凭经验知道那效果是什么，
词音：词音：Moderato 段开始；qual sia 为虚拟式间接疑问；l'effetto 连读 [lefˈfɛtto]（教学读法）。词音：so [sɔ]（开口o）。
衔接：Moderato 段开始；qual sia 为虚拟式间接疑问； so [sɔ]（开口o）
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S021
d'un sguardo languido, d'un sospiretto,
重复间隔1秒
一个……的[dun]
目光[ˈzɡwardo]
含情的、慵懒的[ˈlaŋɡwido]
一个……的[dun]
轻叹（指小形式）[sospiˈretto]
整句中文
一个含情的眼波、一声轻叹，
词音：词音：sguardo 的 s 在 g 前读 [z]（教学读法）；sospiretto 为指小词，语气轻柔，读音教学读法。
衔接：先将“d'un sguardo”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S022
so a domar gli uomini come si fa,
重复间隔1秒
我知道[sɔ]
（不定式标记）[a]
驯服[doˈmar]
（定冠词复数）[ʎi]
男人[ˈwɔːmini]
怎样[ˈkoːme]
（无人称标记）[si]
做[fa]
整句中文
我知道该怎样驯服男人，
词音：衔接：gli uomini 连读 [ʎi ˈwɔːmini]（教学读法）；come si fa 为“该怎么做”的固定说法。
衔接：come si fa 为“该怎么做”的固定说法
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S023
sì, sì, sì, sì, so a domar gli uomini come si fa,
重复间隔1秒
是、对[si]
是、对[si]
是、对[si]
是、对[si]
我知道[sɔ]
（不定式标记）[a]
驯服[doˈmar]
（定冠词复数）[ʎi]
男人[ˈwɔːmini]
怎样[ˈkoːme]
（无人称被动标记）[si]
做[fa]
整句中文
对，对，对，对，我知道该怎样驯服男人，
词音：歌唱：谱面以四个“sì”叠入，语气逐次加强。
衔接：先将“sì sì”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：谱面以四个“sì”叠入，语气逐次加强
S024
sì, so a domar gli uomini come si fa!
重复间隔1秒
对[si]
我知道[sɔ]
（不定式标记）[a]
驯服[doˈmar]
（定冠词复数）[ʎi]
男人[ˈwɔːmini]
怎样[ˈkoːme]
（无人称被动标记）[si]
做[fa]
整句中文
对，我知道该怎样驯服男人！
词音：歌唱：
衔接：先将“sì so”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：其后“fa!”落在 p.106 第1系统
S025
sien dolci, o ruvidi,
重复间隔1秒
是（虚拟式复数）[sjɛn]
温柔的[ˈdoltʃi]
或者[o]
粗鲁的[ˈruːvidi]
整句中文
无论他们温柔还是粗鲁，
词音：词音：sien 为 siano 的诗体形式，读音教学读法；dolci 的 c 在 i 前读 [tʃ]（教学读法）。
衔接：先将“sien dolci”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S026
sien flemma, o foco,
重复间隔1秒
是（虚拟式复数）[sjɛn]
冷淡、黏液质[ˈflɛmma]
或者[o]
火（古体）[ˈfɔːko]
整句中文
无论他们冷淡还是火热，
词音：词音：foco 为 fuoco 古体，Treccani 古体 fòco 为开口 [ˈfɔːko]，词义：flemma 在此指“冷性子”。
衔接：词义：flemma 在此指“冷性子”
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S027
son tutti simili appresso a poco:
重复间隔1秒
是[son]
全部[ˈtutti]
相似的[ˈsiːmili]
接近[apˈprɛsso]
到[a]
少许[ˈpɔːko]
整句中文
说到底他们全都一个样：
词音：词音：son 为 sono 的截尾，闭口o随 sóno（）。衔接：appresso a poco 为固定说法“大致上、说到底”。
衔接：son 为 sono 的截尾，闭口o随 sóno（）。 appresso a poco 为固定说法“大致上、说到底”
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S028
sien flemma, o foco,
重复间隔1秒
是（虚拟式复数）[sjɛn]
冷淡、黏液质[ˈflɛmma]
或者[o]
火（古体）[ˈfɔːko]
整句中文
无论他们冷淡还是火热，
词音：歌唱：与 S026 同词重唱，
衔接：先将“sien flemma”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S029
son tutti simili appresso a poco:
重复间隔1秒
是[son]
全部[ˈtutti]
相似的[ˈsiːmili]
接近[apˈprɛsso]
到[a]
少许[ˈpɔːko]
整句中文
说到底他们全都一个样：
词音：歌唱：与 S027 同词重唱，
衔接：先将“son tutti”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S030
tutti la chiedono, tutti la bramano,
重复间隔1秒
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
求、追求[ˈkjɛːdono]
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
渴慕[ˈbraːmano]
整句中文
人人都追求她，人人都渴慕她，
词音：歌唱：注意顺序——本册此处理先唱 chiedono、后唱 bramano，与后两对先 bramano、后 chiedono 不同，不得按草稿顺序互换。词音：chiedono 的 ie 读 [jɛ]（教学读法）；bramano 重音在 bra-。
衔接：bramano 重音在 bra-
歌唱：按谱面写出的音节与连线带入旋律；换气保持本句句意，不用朗读的长短代替演唱时值
S031
tutti la chiedono, tutti la bramano da vaga femmina felicità,
重复间隔1秒
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
求、追求[ˈkjɛːdono]
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
渴慕[ˈbraːmano]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
人人都追求她，人人都渴慕她能从妩媚女子那里得到幸福，
词音：歌唱：与 S030 呼应，后半接出 da vaga femmina felicità；vaga 在此为“妩媚动人”。
衔接：先将“tutti la”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：与 S030 呼应，后半接出 da vaga femmina felicità；vaga 在此为“妩媚动人”
S032
sì, sì, sì, sì, da vaga femmina felicità,
重复间隔1秒
对[si]
对[si]
对[si]
对[si]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
对，对，对，对，从妩媚女子那里得到幸福，
词音：歌唱：四个“sì”跨 p.107 第1系统末与第2系统首（3＋1），其后接 da vaga femmina felicità。
衔接：先将“sì sì”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：四个“sì”跨 p.107 第1系统末与第2系统首（3＋1），其后接 da vaga femmina felicità
S033
sì, da vaga femmina felicità!
重复间隔1秒
对[si]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
对，从妩媚女子那里得到幸福！
词音：歌唱：单个“sì”起句，接 da vaga femmina felicità 并以感叹收束
衔接：先将“sì da”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：单个“sì”起句，接 da vaga femmina felicità 并以感叹收束
S034
tutti la bramano, tutti la chiedono da vaga femmina felicità,
重复间隔1秒
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
渴慕[ˈbraːmano]
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
求、追求[ˈkjɛːdono]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
人人都渴慕她，人人都追求她能从妩媚女子那里得到幸福，
词音：歌唱：poco più 段内第一对 bramano 在前、chiedono 在后的组合，跨 p.107 第3–4系统。
衔接：先将“tutti la”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：poco più 段内第一对 bramano 在前、chiedono 在后的组合，跨 p.107 第3–4系统
S035
tutti la bramano, tutti la chiedono da vaga femmina felicità,
重复间隔1秒
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
渴慕[ˈbraːmano]
所有人[ˈtutti]
她（宾语）[la]
求、追求[ˈkjɛːdono]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
人人都渴慕她，人人都追求她能从妩媚女子那里得到幸福，
词音：歌唱：与 S034 同词重唱，跨 p.107 第4系统末与 p.108 第1系统。
衔接：先将“tutti la”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：与 S034 同词重唱，跨 p.107 第4系统末与 p.108 第1系统
S036
da vaga femmina felicità, da vaga femmina felicità,
重复间隔1秒
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
从[da]
妩媚的、迷人的[ˈvaːɡa]
女子[ˈfemmina]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
从妩媚女子那里得到幸福，从妩媚女子那里得到幸福，
词音：歌唱：da vaga femmina felicità 连唱两遍，跨 p.108 第2–3系统。
衔接：先将“da vaga”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：da vaga femmina felicità 连唱两遍，跨 p.108 第2–3系统
S037
felicità, felicità, felicità!
重复间隔1秒
幸福[felitʃiˈta]
幸福[felitʃiˈta]
幸福[felitʃiˈta]
整句中文
幸福，幸福，幸福！
词音：词音：felicità 重音在末音节（教学读法）。歌唱：全曲以“felicità”三次收束，其后为钢琴尾奏，以延长记号全音符和弦结束。
衔接：先将“felicità felicità”接入本句，按完整句意连贯读出；省音符号内部不另加停顿
歌唱：全曲以“felicità”三次收束，其后为钢琴尾奏，以延长记号全音符和弦结束
本曲读音与衔接提示
省音与特殊写法
- v'è（vi è 的省音，读 [vɛ]）
- ch'io（che io 的省音，读 [ˈki.o]）
- d'un（di un 的省音，读 [dun]）
- l'effetto（lo effetto 的省音，读 [lefˈfɛtto]）
连读
- questo è il 连读；è tempo adesso 连读；gli uomini 连读；mi trovo in 连读。
- 截尾一律按谱面保留，不补回词尾元音：amor（amore）、orror（orrore）、fé（fede）、or（ora）、son（sono）。
断句与语气
- 追问句三遍各另列：S008、S011、S013“da chi spero, oh Dio, consiglio?”（S008 句末为逗号，后两遍为问号）；“Chi conforto mi darà?”在 S010、S012、S014 三遍，S014 在 conforto 后加逗号，断句与前两遍不同。
- S018、S019“or chi sono si vedrà”全句重唱两遍；S028、S029“sien flemma, o foco／son tutti simili appresso a poco”一对重唱两遍。
- bramano 与 chiedono 的顺序不可互换：S030、S031 先 chiedono、后 bramano；S034、S035 先 bramano、后 chiedono。
- S036“da vaga femmina felicità”连唱两遍，S037“felicità”连唱三遍收束。
- 本稿 37 句只列伊莎贝拉的唱词；背景中提到的合唱插句（旁观讥讽）不是她的唱词，不计入本稿句数与词位。
发音注意
- foco 为 fuoco 古体，Treccani 古体 fòco 开口 [ɔ]，读 [ˈfɔːko]，不读闭口 [o]。
- sien 为 siano 的诗体形式，读音按规则推导；flemma 在此指“冷淡的性情”，不是本义“黏液”。
- Quà 为旧式重音写法，今作 qua，按谱面保留，读 [kwa]。
- è（开口 [ɛ]）、sono／son（闭口 o）、so（开口 [ɔ]）、fa、trovo（开口 [ɔ]）、mi、foco 为语言缓存；其余词形 IPA 为规则确认的教学读法。
课堂建议使用方案
学习目标
- 了解伊莎贝拉在第一幕海滨场面的处境与本曲从哀叹到自令镇定的转折。
- 按谱区分 Andante、Allegro、Moderato 与 poco più 四段及其表达。
- 读通截尾、省音、诗体形式与 bramano／chiedono 的顺序，唱出合唱插句打断后由自己收束的转折。
重点难点与处理
- bramano 与 chiedono 的顺序不得互换。 p.106第4系统至p.107第1系统先唱 chiedono、后唱 bramano（S030、S031）；p.107第3系统起先唱 bramano、后唱 chiedono（S034、S035）。练时先按谱面读出两对的顺序，再带入旋律。
- foco 读开口 [ɔ]。 古体 foco 按 Treccani 古体 fòco 读 [ˈfɔːko]，不得读闭口 [o]；与 fuoco 现代形 [ˈfwɔ.ko] 的区别只在词形，不在开闭口上混淆。
- 重复句须逐句唱出，不得以“同前”代替。 尤其是 S018 与 S019 的全句重唱、S028 与 S029 的 flemma 一对重唱、S034 与 S035 的同词重唱，以及 S036 两遍 da vaga femmina felicità 与 S037 三遍 felicità。
- 前半的倾诉对象不在场。 Per te solo, o mio Lindoro 与追问句均向缺席的林多罗与上帝发出；合唱插句为旁观讥讽，歌者须唱出哀叹被打断、再由自己收束的转折，不得唱成在场对话。
- 延长记号与休止小节不得抢拍。 Andante 段末、Allegro 段末的延长记号休止小节均独立计小节，歌者须在休止中保持姿态，待钢琴或下一速度进入。
全词词汇表
| 谱面形式 | 回查词头 | 读音音标（IPA） | 中文释义 |
|---|---|---|---|
| a | a | [a] | （不定式标记） |
| adesso | adesso | [aˈdɛsso] | 现在 |
| affanno | affanno | [afˈfanno] | 忧苦、气喘 |
| amor | amore | [aˈmor] | 爱情 |
| appresso | appresso | [apˈprɛsso] | 接近 |
| bramano | bramare | [ˈbraːmano] | 渴慕 |
| ch'io | che io | [ˈki.o] | 我所……的 |
| chiedono | chiedere | [ˈkjɛːdono] | 求、追求 |
| chi／Chi | chi | [ki] | 谁 |
| ci | ci | [tʃi] | （此处为无人称结构） |
| come | come | [ˈkoːme] | 怎样 |
| conforto | conforto | [konˈfɔrto] | 安慰 |
| consiglio | consiglio | [konˈsiʎʎo] | 主意、劝告 |
| coraggio | coraggio | [koˈraddʒo] | 勇气 |
| Cruda | crudo | [ˈkruːda] | 残酷的 |
| d'un | di un | [dun] | 一个……的 |
| da | da | [da] | 从、向 |
| darà | dare | [daˈra] | 将给 |
| di | di | [di] | ……的 |
| Dio | Dio | [ˈdiːo] | 神、天 |
| disinvoltura | disinvoltura | [dizinvɔlˈtuːra] | 从容、洒脱 |
| dolci | dolce | [ˈdoltʃi] | 温柔的 |
| domar | domare | [doˈmar] | 驯服 |
| è | essere | [ɛ] | 是 |
| fa | fare | [fa] | 做 |
| felicità | felicità | [felitʃiˈta] | 幸福 |
| femmina | femmina | [ˈfemmina] | 女子 |
| fé | fede | [fe] | 忠贞、信义 |
| flemma | flemma | [ˈflɛmma] | 本曲指冷静、迟缓的性情；原义为黏液、黏液质 |
| foco | foco / fuoco | [ˈfɔːko] | 火（古体） |
| Già | già | [dʒa] | 已经 |
| gli | gli | [ʎi] | （定冠词复数） |
| il | il | [il] | （定冠词） |
| in | in | [in] | 在……中 |
| io | io | [ˈiːo] | 我 |
| l'effetto | l'effetto (effetto) | [lefˈfɛtto] | 效果 |
| la | la | [la] | 她（宾语） |
| languido | languido | [ˈlaŋɡwido] | 含情的、慵懒的 |
| Lindoro | Lindoro | [linˈdoːro] | 林多罗（人名） |
| me | me | [me] | 我 |
| mi | mi | [mi] | 我自己 |
| mia | mio | [ˈmiːa] | 我的 |
| mio | mio | [ˈmiːo] | 我的 |
| né | né | [ne] | 也不 |
| non | non | [non] | 不 |
| o | o | [o] | 啊（呼语） |
| oh | oh | [ɔ] | 啊 |
| or | ora | [or] | 现在 |
| orror | orrore | [orˈror] | 恐怖 |
| pari | pari | [ˈpaːri] | 同样的、可比的；与 a 连用，意为“比得上……” |
| paura | paura | [paˈuːra] | 害怕 |
| periglio | periglio | [peˈriʎʎo] | 危险 |
| Per／per | per | [per] | 为了；通过 |
| più | più | [pju] | 再 |
| poco | poco | [ˈpɔːko] | 少许 |
| pratica | pratica | [ˈpraːtika] | 经验、实践 |
| premio | premio | [ˈprɛːmjo] | 奖赏、回报 |
| provo | provare | [ˈprɔːvo] | 感受 |
| qual | quale | [kwal] | 什么样的 |
| Quà | qua | [kwa] | 这里 |
| quel | quello | [kwel] | 那 |
| questo | questo | [ˈkwesto] | 这个 |
| ruvidi | ruvido | [ˈruːvidi] | 粗鲁的 |
| sguardo | sguardo | [ˈzɡwardo] | 目光 |
| si | si | [si] | （无人称被动标记） |
| sia | essere | [ˈsiːa] | 是（虚拟式） |
| sien | essere | [sjɛn] | 是（虚拟式复数） |
| simili | simile | [ˈsiːmili] | 相似的 |
| sì | sì | [si] | 是、对 |
| smanie | smania | [ˈzmanje] | 烦躁、焦躁 |
| so | sapere | [sɔ] | 我知道 |
| solo | solo | [ˈsoːlo] | 只 |
| son | essere | [son] | 是 |
| sono | essere | [ˈsoːno] | 是 |
| sorte | sorte | [ˈsɔrte] | 命运 |
| sospiretto | sospiretto | [sospiˈretto] | 轻叹（指小形式） |
| spero | sperare | [ˈspɛːro] | 我希望、求 |
| su | su | [su] | 起来、来 |
| tal | tale | [tal] | 这样的 |
| te | te | [te] | 你 |
| tempo | tempo | [ˈtɛmpo] | 时间 |
| terrore | terrore | [terˈroːre] | 惊骇 |
| tiranno | tiranno | [tiˈranno] | 暴君、暴虐的 |
| trovo | trovare | [ˈtrɔːvo] | 发现、处于 |
| tutti | tutto | [ˈtutti] | 全部 |
| uomini | uomo | [ˈwɔːmini] | 男人 |
| v'è | vi è | [vɛ] | 有（无人称） |
| vaga | vago | [ˈvaːɡa] | 妩媚的、迷人的 |
| vedrà | vedere | [veˈdra] | 将看见 |
| vuol | volere | [vwɔl] | 需要 |
特殊写法与历史用语
| 谱面形式 | 解释 |
|---|---|
| amor／orror／fé／or | amore／orrore／fede／ora 的诗体截尾，按谱面保留。 |
| v'è／ch'io／d'un／l'effetto | vi è／che io／di un／lo effetto 的省音合写，按谱面保留。 |
| Quà | 旧式重音写法，今作 qua，按谱面保留，读 [kwa]。 |
| sien | siano 的虚拟式诗体形式，读音候选。 |
| son | sono 的截尾，闭口o随 sóno（）。 |
| foco | fuoco 的古体，Treccani 古体 fòco 为开口 [ˈfɔːko]。 |
| flemma | 本义“黏液”，本曲转指“冷淡的性情”。 |
| Lindoro | 专名，伊莎贝拉的恋人；本曲前半向缺席的他倾诉。 |
| pari a | 两词连用，表示“与……相等、比得上……”。本册字距相接，按剧本分词；不读作名词 paria。 |
参考资料
- 《外国歌剧选曲集（女中低音咏叹调）》，周枫、朱小强译编，周小燕审订，上海音乐出版社1995年2月第1版，ISBN 7-80553-441-1/J·377；本曲印刷页102–108，谱页署“周小燕、周枫译”。
- 江苏2023声乐曲目库官方表第348条（残酷命运，罗西尼，周小燕、周枫译，调F，女中）：https://www.jseea.cn/webfile/upload/2022/10-24/14-56-070320-1011360339.xls
- 沈旋主编，《西方歌剧辞典》，“意大利女郎在阿尔及尔”条，书印第782–783页。
- 安杰洛·阿内利，《意大利女郎在阿尔及尔》台本，第一幕。德意志罗西尼学会原文。
- 其余词形 IPA 沿用底本，统一标规则确认作教学读法，不再沿用旧稿的未定表述。
- S005 校注：原剧本 pari a（Rossini 学会《阿尔及尔的意大利女郎》第一幕台本：pari a quel ch'io provo in me），本册相接印法按 pari a 切分。
- 读音采用本批最终歌词与读音资料：常规词按标准规则，特殊形式复用 De Mauro、Treccani 等已核词条；具体依据保留在配套数据中。歌唱音节及音值以本册乐谱为准。