Have you ever wondered, well I have,
你有没有想过？反正我是想过，
Have you ever wondered, well I have,
句意与角色目的：Have you ever wondered 是现在完成时疑问。well I have 回答自己的问题，语气真诚而不是卖弄。
about how when I say, say “red” for example,
句意与角色目的：say 第一次是动词，第二次近似插入语“比如说”。把 red / for example 作为同一思想实验开端，不抢拍。
there’s no way of knowing if “red” means the same thing in your head as “red” means in my head when someone says “red”?
句意与角色目的：if 引出间接问题，as 建立比较。分成 no way of knowing / in your head / in my head 三层，不能一口气糊完。
和学生聊一句
这一页里，角色最想让对方明白哪一句？请用自己的话说一遍。
这一页怎么练
建议先连贯说清这一页的意思，再把词放回节奏；遇到跨页句，接着唱完完整意思。
